Skip to main content
All Posts By

Kamilya Anjani Putri

Anak-Anak 3T Belajar Berpikir Komputasional: Kolaborasi Desamind Indonesia, UMS, dan Pi Mengajar di SDN 2 Lelogama

By Artikel, Berita Terkini, Pemberdayaan Kepemudaan, Program Unggulan Desamind

Lelogama, Amfoang Selatan, Kab. Kupang, 15 September 2025 – Desamind Indonesia Foundation bersama Pi Mengajar, CT Arsa Foundation, dan Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) sukses menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat bertajuk “Pengenalan Pembelajaran Computational Thinking Unplugged dan Plugged” yang dilaksanakan selama dua hari, Minggu–Senin, 14–15 September 2025, di SD Negeri 2 Lelogama, Kec. Amfoang Selatan, Kabupaten Kupang, Nusa Tenggara Timur.

Kegiatan dibuka dengan sambutan dari perwakilan Pi Mengajar CT Arsa Foundation, Guru Muda Aat Rahmawati. Dalam kesempatan tersebut, ia menyampaikan rasa syukur atas terselenggaranya kegiatan yang memberikan ruang bagi anak-anak untuk mengenal dunia lebih luas melalui literasi dan teknologi.

Gambar 1. Kegiatan Membaca di Bukit samping Sekolah

Pada hari pertama, Minggu (14/9), siswa-siswi SD Negeri 2 Lelogama diajak mengikuti aktivitas literasi membaca di bukit sekitar sekolah. Kegiatan yang berlangsung mulai pukul 15.30 hingga 17.30 WITA ini menghadirkan suasana berbeda, di mana anak-anak belajar membaca sambil menikmati panorama alam, sehingga menumbuhkan semangat baru untuk meningkatkan budaya literasi.

Hari kedua, Senin (15/9), difokuskan pada pengenalan pembelajaran berpikir komputasional melalui metode unplugged dan plugged. Anak-anak dikenalkan pada aktivitas kreatif seperti permainan puzzle, pengenalan buah-buahan, hingga kegiatan eksperimen sederhana menggunakan perangkat makey-makey. Mereka berhasil membuat alat musik sederhana berbasis teknologi tersebut, yang sekaligus mengasah kemampuan berpikir logis, kreatif, dan problem solving.

Gambar 2. Anak-anak sedang belajar merakit Makey-Makey

Program ini didampingi oleh Dita Apriani dari Desamind Indonesia Foundation, serta dua dosen Pendidikan Teknik Informatika UMS, yaitu Hardika Dwi Hermawan, S.Pd., M.Sc.ITE dan Irma Yuliana, S.T., M.M., M.Eng. Kehadiran para pendamping tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga menunjukkan sinergi antara akademisi, komunitas, dan lembaga sosial dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di daerah 3T.

Hardika Dwi Hermawan, dosen Pendidikan Teknik Informatika UMS sekaligus President Director Desamind Indonesia Foundation, menegaskan bahwa kegiatan ini merupakan kelanjutan dari program tahun sebelumnya.

“Tahun lalu kami mengenalkan literasi digital dan computational thinking kepada para guru. Tahun ini, fokusnya kami alihkan kepada siswa, agar sejak dini mereka terbiasa berpikir komputasional dan melek teknologi. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi rangkaian kolaborasi dengan PKBH FH UGM yang pada Rabu, 17 September 2025, akan mengadakan penyuluhan hukum bagi para wali murid. Semoga kerja sama lintas lembaga ini terus berlanjut dan memberikan kesempatan bagi anak-anak di daerah 3T untuk tumbuh dan berkembang,” ujar Hardika.

Gambar 3. Dita Apriani dari Desamind sedang mendampingi siswa-siswi SDN 2 Lelogama

Perwakilan Desamind Indonesia Foundation menegaskan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen mendukung pendidikan dasar di wilayah terpencil Indonesia, khususnya dalam menghadapi tantangan era digital. Diharapkan, siswa-siswi SD Negeri 2 Lelogama dapat terus mengembangkan kemampuan literasi dan berpikir komputasional sebagai bekal masa depan.

Penulis: Hardika Dwi Hermawan

Editor: Syifa Adiba, Kamilya Anjani Putri

September 18, 2025
Love0

Desamind Berpartisipasi dalam Diskusi Pengembangan Desa bersama MYSC Korea dan Pijar Foundation

By Artikel, Berita Terkini, DRTC

DESAMIND.ID Jakarta, 8 Agustus 2025 — Dalam upaya mendorong kolaborasi internasional untuk pengembangan desa berbasis teknologi, Desamind Indonesia melalui divisi risetnya, Desamind Research Training Centre (DRTC), turut serta dalam kegiatan Focus Group Interview (FGI) yang diselenggarakan oleh Merry Year Social Company (MYSC) dari Korea Selatan bekerja sama dengan Pijar Foundation dalam program KOICA Creative Technology Solution (CTS) Seed 0 Initiative.

Perwakilan dari Desamind, Martha Hindriyani selaku peneliti DRTC, menghadiri diskusi yang berlangsung pada Selasa, 5 Agustus 2025 di kantor Pijar Foundation, Jakarta. FGI ini dihadiri oleh perwakilan dari sektor pemerintah, LSM, dan inisiatif lokal. 

Diskusi selama dua jam ini membahas peluang dan tantangan dalam mengembangkan solusi teknologi untuk desa, termasuk potensi pasar, kebutuhan lapangan, hingga strategi kolaborasi yang tepat jika perusahaan luar negeri ingin masuk ke Indonesia. Topik utama yang diangkat antara lain: pengembangan teknologi pertanian, inklusi keuangan di pedesaan, solusi ramah iklim, dan pelibatan pemuda dalam inovasi desa.

Desamind menekankan pentingnya pendekatan inovasi kolaboratif dan integrasi pengetahuan lokal agar intervensi teknologi benar-benar menjawab kebutuhan masyarakat desa. Dengan pengalaman dalam mendampingi pemuda dan membangun program riset komunitas di berbagai wilayah Indonesia, DRTC menawarkan model kerja berbasis kemitraan antara sektor publik, swasta, dan masyarakat. Hasil FGI ini akan menjadi dasar pengembangan rencana joint venture MYSC di Indonesia, yang berfokus pada penciptaan platform digital dan alat bantu teknologi untuk pengembangan desa yang berkelanjutan.

Ditulis oleh: Syifa Adiba

Editor: Kamilya Anjani Putri

August 10, 2025
Love0

Desamind Indonesia Selenggarakan Kelas Pembekalan untuk Cetak Local Heroes Penggerak Desa

By Artikel, Beasiswa Desamind, Berita Terkini, Press Release, Program Unggulan Desamind

DESAMIND.ID, Minggu, 28 Juli 2025 — Dalam rangka mendampingi lima penerima terpilih Beasiswa Desamind 5.0 sebelum menjalankan proyek pengabdian di desa, Desamind Indonesia menyelenggarakan Kelas Pembekalan yang berlangsung selama tiga pekan secara daring. Kegiatan ini dirancang untuk membekali para awardee dengan kapasitas personal dan teknis, agar mampu mengeksekusi proyek sosialnya.

Dalam sambutannya, President Director Desamind menegaskan pentingnya orientasi pada aksi dalam kepemimpinan berbasis pengabdian. “Orang-orang yang membantu kalian itu fokus ke action-oriented, tetapi sebagai seorang leader, kalau ekspektasinya tinggi namun tidak bisa mengeksekusi sebuah project, itu tidak akan berdampak,” ujarnya. Pesan ini menjadi kerangka utama kelas pembekalan: mendorong awardee tidak hanya untuk berpikir besar, tetapi juga mampu bertindak dan menggerakkan.

Pada pekan pertama, sesi bertajuk Bite the Chunk: From Idea to Action for Social Project dibawakan oleh Reza Nurdiansyah, seorang profesional tersertifikasi dari Desain Thinkers Indonesia. Reza mengajak peserta mengembangkan gagasan mereka dengan pendekatan Design Thinking dan menyusunnya ke dalam kerangka Social Business Model Canvas. Materi ini memberikan dasar logis dan aplikatif agar ide-ide sosial yang digagas peserta bisa dikemas dalam bentuk proyek yang sistematis dan dapat diimplementasikan.

Pekan berikutnya, peserta mendalami dinamika kerja tim dalam sesi Teamwork Makes the Dream Work bersama Dimas Dwi Pangestu, Founder Trash Ranger ID. Ia menekankan pentingnya pembagian peran yang adaptif, penyusunan skala prioritas menggunakan MoSCoW Method, serta memahami karakter kepemimpinan situasional. Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didorong memahami bahwa keberhasilan proyek sosial sangat bergantung pada kolaborasi internal yang sehat dan efektif.

Penutup kelas pembekalan diisi oleh Amsa Nadzifah, Ketua Yayasan Literasi Desa Tumbuh, dalam sesi bertajuk Link and Lead: The Power of Project Collaboration. Amsa menyoroti pentingnya kolaborasi lintas sektor dalam memastikan keberlanjutan program. Ia menyampaikan bahwa proyek sosial yang kuat bukanlah proyek yang berjalan sendiri, melainkan yang mampu menjalin relasi dengan berbagai aktor dalam kerangka kolaborasi pentahelix. “Dengan menjalin kemitraan lintas sektor (pentahelix), kalian akan membentuk ekosistem proyek sosial yang mandiri dan berkelanjutan,” tegasnya kepada peserta.

Gambar 1. Kelas Pembekalan awardee Beasiswa Desamind 5.0

Setiap sesi dalam kelas pembekalan tidak hanya diisi dengan paparan teori, tetapi juga simulasi langsung melalui worksheet, diskusi studi kasus, serta sesi mentoring reflektif di ruang breakout. Pola ini dirancang untuk membangun pemahaman secara progresif dan berkesinambungan.

Melalui Kelas Pembekalan ini, Desamind Indonesia berharap para awardee dapat merealisasikan proyek sosial mereka dengan kesiapan, mulai dari desain program, kerja kolaboratif, hingga membangun dampak berkelanjutan dalam pelaksanaan proyek sosial yang di usung di desa yang menjadi mitranya.

Penulis: Zaky Badruzzaman/Scholarship Division

Editor: Kamilya Anjani Putri

August 2, 2025
Love0

Festival Literasi BUKULANDARA: Menumbuhkan Minat Baca, Kepedulian Lingkungan, dan Semangat Menggapai Mimpi

By Artikel, Desamind Chapter, Pemberdayaan Kepemudaan

“Seorang pembaca hidup seribu kehidupan sebelum ia meninggal. Sementara, orang yang tidak pernah membaca hanya hidup satu kali.” – George R.R. Martin

DESAMIND ID – Membaca bukan sekadar memahami kata-kata, tetapi juga membuka wawasan, memperluas mimpi, dan menumbuhkan kepedulian terhadap dunia. Sayangnya, minat baca masih menjadi tantangan bagi banyak pelajar, termasuk di SMP Islam Al-Muttaqien, Desa Cijayanti. Untuk menjawab tantangan ini, Desamind Chapter Bogor berkolaborasi bersama TBM Bale Baca Cijayanti menghadirkan Festival Literasi BUKULANDARA, sebuah program yang dirancang khusus untuk menumbuhkan budaya membaca dan meningkatkan kemampuan literasi siswa.

Program BUKULANDARA berlangsung sejak Oktober 2024 hingga Januari 2025 dengan target utama siswa kelas 7 SMP Islam Al-Muttaqien. Inisiatif ini merupakan bagian dari komitmen Desamind dalam meningkatkan kualitas hidup masyarakat desa, dengan menjadikan literasi sebagai langkah awal menuju perubahan positif dan masa depan yang lebih cerah.

Melalui program ini, anak-anak di Desa Cijayanti diharapkan semakin menyadari pentingnya pendidikan, pengembangan diri, dan kebiasaan membaca yang konsisten. Dengan minat baca yang lebih tinggi, mereka dapat mengembangkan pola pikir kritis, memperluas wawasan, serta memiliki peluang lebih besar untuk masa depan yang cerah.

Melalui rangkaian kegiatan interaktif dan edukatif, BUKULANDARA tidak hanya mengajak siswa lebih gemar membaca, tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan inspiratif. Terdapat empat agenda utama program ini, yaitu pembukaan, pendampingan komunitas literasi, puncak kegiatan yaitu literasi dan konservasi, serta sesi motivasi bersama pendiri Desamind, Hardika Dwi Hermawan.

Acara pembukaan dengan penyerahan buku bacaan secara simbolis kepada pihak sekolah, permainan literasi yang memacu antusiasme siswa, serta pengenalan program pendampingan komunitas literasi yang akan dilakukan secara berkala.

Pendampingan komunitas literasi berlangsung setiap dua pekan sekali, diikuti oleh siswa kelas 7 dengan berbagai tema menarik seputar literasi, pengembangan diri, dan keterampilan belajar. Kegiatan ini bertujuan membantu siswa memahami pentingnya membaca, meningkatkan kemampuan literasi, serta menumbuhkan kebiasaan membaca yang konsisten sejak dini.

Sebagai puncak acara, Desamind Chapter Bogor menggandeng Safari untuk mengedukasi siswa mengenai pentingnya menjaga kelestarian Banteng Jawa. Dalam sesi ini, siswa diajak menonton video edukasi tentang habitat dan pelestarian Banteng Jawa, lalu berpartisipasi dalam games interaktif seperti membuat poster ajakan menjaga kelestarian satwa langka tersebut.

Pada penghujung acara, siswa memperoleh kesempatan istimewa untuk berdiskusi langsung bersama Kak Hardika, Founder Desamind. Dalam sesi inspiratif ini, Kak Hardika berbagi pengalaman perjuangannya dalam meraih mimpi, sekaligus mengajak siswa untuk berani bermimpi besar, tidak mudah menyerah, dan terus berusaha meskipun menghadapi berbagai rintangan.

Dengan hadirnya Festival Literasi BUKULANDARA, diharapkan siswa tidak hanya lebih gemar membaca, tetapi juga mampu mengembangkan keterampilan berpikir kritis, memahami dunia dengan lebih luas, serta memiliki semangat juang dalam mengejar impian mereka. 

Mari bersama-sama menciptakan lingkungan belajar yang mendukung budaya literasi, kepedulian terhadap alam, dan semangat menggapai mimpi!

Penulis: Febrian Batara Aditya Rahman (Desamind Chapter Bogor)

Editor: Syifa Adiba, Kamilya Anjani Putri

July 14, 2025
Love0

Lentera Asa Papua Batch 1: Merajut Harapan Asmat dengan Pendidikan Tinggi

By Artikel, Berita Terkini, Pemberdayaan Kepemudaan, Press Release

DESAMIND.ID – Asmat, 10 Maret 2025. Perhimpunan Pelajar Indonesia Dunia Kawasan Asia-Oseania (PPIDK Asia-Oseania) bersama Desamind Indonesia Foundation menggelar kegiatan inspiratif bertajuk Lentera Asa Papua dengan tema “Merajut Harapan Asmat dengan Pendidikan Tinggi” di SMA Agama Katolik Seminari Yohanes Penginjil Asmat, Papua Selatan pada (10/03). Kegiatan ini merupakan bentuk nyata dari kolaborasi strategis para pelajar diaspora Indonesia di luar negeri dengan masyarakat akar rumput, khususnya untuk meningkatkan akses pendidikan tinggi di wilayah 3T (terdepan, terluar, dan tertinggal), seperti Kabupaten Asmat.

Kegiatan yang berlangsung dari pukul 08:00 hingga 12:00 WIT ini diselenggarakan secara hybrid, turut mengundang narasumber dari berbagai negara untuk berbagi wawasan dan pengalaman mereka. Acara dibuka dengan sambutan hangat dari Kepala Desamind Asmat, Kepala Sekolah SMA Seminari Yohanes Penginjil, Ketua PPI Asia-Oceania, serta President Director Desamind Foundation. Kehadiran mereka menandai komitmen bersama dalam membangun jembatan harapan melalui pendidikan tinggi, terutama bagi anak-anak muda di Papua Selatan yang selama ini menghadapi keterbatasan akses informasi dan sumber daya pendidikan.

Pada sesi utama, peserta diajak untuk menyelami pentingnya pendidikan tinggi sebagai kunci pembangunan individu dan daerah. Dr. Widaningsih, SH., M.Si, yang merupakan akademisi dan Kepala Bagian Kerja Sama dari salah satu institusi pendidikan tinggi, memaparkan urgensi pendidikan tinggi serta berbagai peluang beasiswa pemerintah dan universitas yang dapat diakses oleh putra-putri Asmat. Melalui penjelasan yang membumi dan penuh semangat, beliau mendorong peserta untuk membayangkan masa depan mereka melampaui batas-batas geografis yang selama ini membatasi potensi mereka.

Foto 1: Sambutan dari ketua PPIDK Asia Oseania (sumber pribadi)

Kisah inspiratif juga datang dari Dina Madelin Woisiri, S.Par. secara luring, penerima Beasiswa LPDP yang berasal dari Asmat. Ia membagikan kisah perjuangannya dalam meraih beasiswa prestisius tersebut, serta memberikan tips dan strategi praktis agar siswa Asmat percaya diri melangkah menuju pendidikan tinggi. Kehadiran Dina memberikan bukti nyata bahwa keberhasilan akademik bukanlah monopoli mereka yang tinggal di kota besar, melainkan hak dan peluang yang setara bagi siapa pun yang berani bermimpi dan bekerja keras.

Selanjutnya, dua narasumber muda yang tengah menempuh pendidikan internasional, yakni Sakinah Hilya Abida, S.Biotek., M.Sc, mahasiswa doktoral di University of Science and Technology Korea Selatan, dan Odeta Mutia Adlina, mahasiswa sarjana di Tokyo International University, Jepang, turut membagikan pengalaman mereka dalam meraih beasiswa dan menyesuaikan diri dengan lingkungan akademik global. Mereka tidak hanya memberikan informasi tentang peluang beasiswa, tetapi juga mengangkat pentingnya soft skills, jejaring internasional, dan semangat pantang menyerah dalam mengejar cita-cita.

Kegiatan ini memberikan ruang dialog dua arah yang mempertemukan dunia pemuda Papua dengan perspektif global dari pelajar diaspora. Para peserta dari kelas X hingga XII terlihat antusias, bahkan beberapa menyatakan secara langsung ketertarikan mereka untuk melanjutkan studi ke luar Papua, baik di dalam negeri maupun ke mancanegara.

Foto 2: Siswa SMA Seminari saat mengikuti webinar (sumber pribadi)

Lentera Asa Papua Batch 1 bukan sekadar acara formal, melainkan gerakan kolektif untuk menyalakan cahaya harapan baru di tengah keterbatasan. PPIDK Asia-Oseania dan Desamind Indonesia Foundation meyakini bahwa pendidikan adalah hak fundamental setiap anak bangsa. Dengan membuka akses terhadap informasi, pengalaman, dan jejaring pelajar global, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi titik awal perubahan yang berdampak panjang bagi masa depan generasi Asmat.

Melalui kegiatan ini, semangat gotong royong, kolaborasi, dan pemberdayaan semakin dikuatkan untuk mewujudkan visi Indonesia Emas 2045. Lentera Asa Papua akan terus hadir sebagai program berkelanjutan yang mendorong transformasi sosial melalui pendidikan, budaya, dan partisipasi aktif pelajar Indonesia di seluruh penjuru dunia. Dalam waktu mendatang, diharapkan lebih banyak inisiatif serupa menjangkau wilayah-wilayah lain yang memerlukan perhatian khusus dalam hal akses pendidikan.

Penulis: Kintan Nur Romadhona

April 26, 2025
Love0

Secercah Harapan di Selatan Lombok: Program Literasi untuk Anak-Anak Desa Terpencil

By Artikel, Desamind Chapter, Press Release

DESAMIND.ID – Desa Boyemare, yang terletak di Kecamatan Sakra Barat, Kabupaten Lombok Timur, adalah salah satu desa terpencil di selatan Lombok yang memiliki potensi besar dalam membangun masa depan generasi muda melalui pendidikan. Desamind Chapter Lombok Timur mengambil inisiatif untuk menggelar program literasi baca sebagai upaya meningkatkan kemampuan membaca anak-anak di desa ini. Program ini tidak hanya menjadi solusi atas rendahnya tingkat literasi, tetapi juga menjadi ruang bagi anak-anak untuk bermimpi lebih besar dan percaya pada potensi diri mereka.

Program literasi ini dilaksanakan sebanyak lima kali pertemuan. Mulai dibuka pada tanggal 21 September 2024 dan selesai pada 28 Desember. Sebagai langkah awal, program ini menyasar anak-anak usia 12 hingga 18 tahun yang berasal dari jenjang pendidikan MTs (Madrasah Tsanawiyah) dan MA (Madrasah Aliyah) yang rata-rata berada di NW Gerintuk. Dengan total peserta sebanyak 33 anak, program ini melibatkan berbagai aktivitas interaktif seperti membaca buku cerita, diskusi kelompok, dan permainan edukatif. Sebelum kegiatan dimulai, para peserta menjalani pretest untuk mengukur kemampuan awal mereka dalam memahami bacaan. Data dari pretest ini akan dibandingkan dengan hasil postest di akhir program setelah 5 kali pertemuan, yang dirancang untuk menilai sejauh mana program ini memberikan dampak positif.

Hasil analisis dari mini riset yang dilakukan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan literasi anak. Beberapa kemampuan yang diuji selama pretest maupun post-test antara lain membaca dan menjawab artikel pendek secara langsung dan pertanyaan kritis, menentukan ide pokok, sinonim dan antonim, menjawab pertanyaan pemahaman, mencari makna kontekstual, analisis teks fiksi, membandingkan informasi, menarik kesimpulan,  mengembangkan paragraph, dan mencari hubungan sebab-akibat. Jika pada pretest rata-rata kemampuan menganalisis peserta berada pada skor 66 dari skala 100, maka hasil postest memperlihatkan peningkatan hingga rata-rata skor 89. 

Gambar 1. Berbagi pengalaman bersama siswa-siswi Boyemare. Dokpri DCLT

Alasan utama peningkatan ini yaitu pengajaran yang kreatif dan suasana belajar yang menyenangkan yang membuat anak-anak lebih termotivasi untuk membaca dan memahami isi bacaan. Selain itu, diskusi interaktif dan pengayaan bahan bacaan serta mempresentasikan kembali bacaan yang telah dibaca juga menunjang kemampuan peserta literasi baca, sehingga mampu meningkatkan kemampuan siswa. Dengan hasil tersebut, anak-anak di Desa Boyemare memiliki peluang untuk dapat meningkatkan dan mengembangkan potensi literasi di wilayah mereka.

Di samping itu, keberhasilan program ini juga didukung oleh berbagai pihak, termasuk komunitas literasi lokal antara lain Duta Baca Lombok Timur, Bale Baca Hasanah, Sanggar Baca Bhavana dan Cenalis. Kemudian, donasi buku dari berbagai komunitas dan individu dari anggota Desamind Chapter Lombok Timur menjadikan kegiatan ini lebih bermakna bagi peserta kegiatan literasi baca. Dukungan ini memungkinkan anak-anak di Desa Boyemare untuk merasakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan partisipatif.

Untuk memastikan dampak jangka panjang, program ini dirancang dengan pendekatan partisipatif dan berkelanjutan. Sayangnya dalam program ini belum dilakukan pelatihan Fasilitator lokal atau local champion yang dapat meneruskan kegiatan literasi ini secara mandiri setelah program utama selesai. Hal ini karena kesibukan dari anggota yang cukup beragam dan didominasi oleh anggota yang sudah bekerja. Namun, kegiatan monitoring tetap berjalan secara berkala untuk mengevaluasi kemajuan literasi anak-anak dan memberikan pendampingan tambahan jika diperlukan. Dengan demikian, Desamind Chapter Lombok Timur berharap program ini tidak hanya memberikan manfaat sementara, tetapi juga membangun fondasi literasi yang kuat bagi generasi mendatang.

Para peserta program literasi ini menyampaikan pengalaman mereka yang penuh kegembiraan dan pembelajaran bermakna. Beberapa siswa, Mufida dan Intan, menyebut bahwa mereka kini merasa lebih percaya untuk berbicara di depan teman-temannya dan mengetahui berbagai jenis skill dalam memahami dan menganalisis suatu topik. Hal ini menunjukkan bahwa manfaat program tidak hanya pada kemampuan membaca, tetapi juga pada membangun rasa percaya diri dan mengekstrak suatu informasi menjadi lebih sederhana untuk dipahami. Program ini memberikan pengalaman yang jarang mereka temui di lingkungan sekolah formal.

Gambar 2. Kegiatan pemberian hadiah kepada peserta teraktif. Dokpri DCLT

Kemudian, yang paling menggembirakan adalah bagaimana anak-anak Desa Boyemare kini memiliki mimpi yang lebih besar setelah mengikuti program ini. Salah satu peserta menyampaikan bahwa ia bercita-cita menjadi seorang guru agar bisa berbagi ilmu dengan anak-anak lain di desanya. Ungkapan ini menjadi cerminan nyata dari keberhasilan program yang tidak hanya membangun kemampuan membaca, tetapi juga memotivasi anak-anak untuk berpikir lebih jauh tentang masa depan mereka.

Melihat progres pendampingan ini, Desamind Chapter Lombok Timur memiliki harapan besar untuk pengembangan desa Boyemare ke depannya. Salah satu rencana jangka panjang adalah membangun taman baca yang dikelola komunitas setempat. Taman baca ini tidak hanya akan menjadi pusat literasi, tetapi juga tempat berkumpul dan belajar bagi anak-anak dan warga desa. Ke depan, DesaMind Chapter Lombok Timur berharap dapat memperluas cakupan program ini ke desa-desa tetangga yang juga memiliki kebutuhan serupa. Dengan memperkuat jaringan komunitas dan menggandeng lebih banyak pihak untuk bercita-cita meningkatkan literasi di Lombok Timur dapat tercapai. Desa Boyemare menjadi contoh nyata bahwa perubahan, sekecil apapun, bisa memberikan dampak besar jika dilakukan dengan tekad dan kerja sama yang tulus.

Think Globally, Act Locally

Penulis :  Riza Hamkary Salam, Sri Endang Maryati, Lina Mardiana

Editor   : Kamilya Anjani Putri, Putri Aulia Pasa

January 26, 2025
Love0

Desamindfest 2025: Ajak Anak-Anak MIM AKA Mojogedang Belajar Computational Thinking serta Virtual Reality

By Artikel, Berita Terkini, Press Release

Desamind.id – Karanganyar (04/01). Menyambut Milad ke-5, Desamind menggelar acara spesial bertajuk “Desamind Berbagi Praktik Baik”. Kegiatan ini merupakan rangkaian acara dari Desamindfest 2025 yang dilaksanakan sejak Desember 2024 bertempat di MIM Akhlaqul Karimah, Mojogedang. Tema yang diusung pada acara Desamindfest 2025 yaitu “Local Youth Takes the Lead: Unleashing the Potential of Local Heroes”, yang bertujuan menginspirasi generasi muda untuk terus berinovasi dan berkontribusi bagi masyarakat.

Perkembangan teknologi yang pesat membuat anak-anak perlu dikenalkan dengan teknologi terkini secara bijak. Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan daya kreatif dan keterampilan berpikir kritis mereka sejak dini.

Pada kegiatan ini terdapat beberapa pos kegiatan yang dapat mengasah keterampilan dan pengetahuan siswa. Pos-pos tersebut di antaranya Pos Virtual Reality (VR) dan Makey-Makey, Pos FlashCard budaya Indonesia, Class of Champion, dan lain sebagainya. Salah satu pos yang menarik perhatian adalah Pos VR dan Makey Makey Piano, merupakan pengalaman baru yang dikenalkan kepada anak-anak di MIM Akhlakul Karimah. 

Pada acara Desamind Berbagi Praktik Baik, anak-anak dari kelas 1, 2, 3, dan 4 SD diajak bermain sekaligus belajar teknologi melalui pengalaman interaktif di Pos Pos VR dan Makey Makey Piano. Banyak anak-anak yang baru pertama kali merasakan pengalaman menggunakan perangkat VR untuk simulasi yang edukatif dan menyenangkan. Selain itu, mereka juga belajar dasar-dasar teknologi dengan bermain piano menggunakan Makey Makey, yang memanfaatkan benda-benda sehari-hari seperti buah-buahan sebagai tuts piano.

Gambar 1: Anak-anak mencoba VR dengan penuh antusiasme

Kegiatan ini berlangsung seru dan penuh antusiasme. Anak-anak  tampak gembira saat mencoba alat-alat tersebut, sambil dipandu oleh panitia yang sabar dan kreatif. Anak-anak tidak hanya diajak bermain, tetapi juga memahami bagaimana teknologi dapat diintegrasikan dalam kehidupan sehari-hari.

Gambar 2: Anak-anak memainkan Makey Makey Piano menggunakan buah-buahan

Acara ini terselenggara dengan dukungan dari lintas sektor. Acara ini juga disponsori oleh Kita Muda Berdaya, AICE, PTI UMS, dan CAKAP, yang turut membantu suksesnya kegiatan ini. Dengan semangat kebersamaan dan inovasi, Desamind terus berupaya memberdayakan generasi muda melalui berbagai program inspiratif. 

Annisa Amalia, Project Coordinator mengungkapkan bahwa anak-anak sangat antusias karena ini pertama kali mereka mencoba teknologi seperti VR dan Makey Makey terlebih kegiatan itu membuat anak-anak lebih tertarik dan semangat belajar.

“Saya merasa bersyukur dan berharap bahwa kegiatan ini dapat menginspirasi anak-anak untuk terus mengejar mimpi dan terus belajar. Kegiatan ini juga harapannya dapat mendorong anak-anak untuk nantinya dapat mengaplikasikan ilmunya dan berguna bagi masyarakat desa. Melalui kegiatan ini, Desamind berharap dapat terus menjadi wadah yang menghubungkan inovasi teknologi dengan edukasi untuk masa depan yang lebih cerah.” ujar Hardika Dwi Hermawan, President Director Desamind.

Penulis: Shandy Yusril (Mahasiswa PTI UMS)

January 10, 2025
Love0

Dari Desa untuk Dunia: Pelatihan Bolu Kelapa Desamind Gunungkidul Bangkitkan Kemandirian Perempuan

By Desamind Chapter, Press Release

DESAMIND.ID – Desa Pengkok, yang terletak di Padukuhan Panjatan, Kaluharan Pengkok, Kapanewon Patuk, Kabupaten Gunungkidul, kini menjadi saksi langkah nyata pemberdayaan perempuan oleh Desamind Chapter Gunungkidul (DCGK). Dengan memanfaatkan hasil panen kelapa, DCGK menginisiasi pelatihan pembuatan bolu kelapa panggang, sebuah inovasi yang bertujuan menciptakan peluang ekonomi baru bagi masyarakat desa.

Pelatihan ini berlangsung pada Minggu (01/12) dan diikuti oleh 10 ibu-ibu setempat. Dalam suasana penuh semangat, para peserta belajar membuat bolu kelapa dengan harapan besar bahwa program ini dapat berkembang menjadi gerakan yang berkelanjutan, menciptakan lapangan kerja, dan mendukung ekonomi keluarga.

Sebelum pelatihan dimulai, tim DCGK melakukan analisis SWOT untuk memetakan potensi sumber daya alam (SDA) dan sumber daya manusia (SDM) di Desa Pengkok. Hasilnya menunjukkan kelapa sebagai komoditas utama desa yang memiliki nilai tambah jika diolah lebih lanjut. Dengan visi menjadi organisasi non-profit terdepan dalam mempersiapkan masyarakat desa yang maju dan berdaya saing, DCGK mengembangkan program pelatihan ini sebagai salah satu langkah strategis.

Gambar: Hasil produk bolu kelapa

Ponijem, salah satu peserta pelatihan, mengungkapkan harapannya agar program ini tidak hanya berhenti pada pelatihan, tetapi berkembang menjadi sustainability program. “Pelatihan pembuatan bolu kelapa ini semoga bisa terus dilaksanakan dan mendapat dukungan dana dari pihak-pihak luar ya mbak. Semoga di padukuhan Panjatan ini bisa membangun rumah produksi bolu kelapa, karena kami sangat membutuhkan penghasilan tambahan untuk menyambung ekonomi kami. Hasil dari kami bertani tidak cukup untuk mencukupi kebutuhan sehari-hari, jadi besar harapan kami agar pemuda-pemudi ini bisa menemukan terobosan inovasi yang memberdayakan kaum kami” ujar Ponijem salah satu peserta pelatihan bolu kelapa.

Sementara itu, Etri Dwi Wahyuningtyas mengungkapkan rasa senangnya karena dapat mempelajari pembuatan bolu jenis baru, yaitu bolu kelapa. Etri Dwi Wahyuningtyas selaku peserta pelatihan pembuatan bolu sangat senang dan antusias karena bisa belajar pembuatan bolu jenis baru yaitu bolu kelapa.

“Bolu yang dibuat hari ini bersama mbak-mbak Desamind Gunungkidul sangat unik, sehingga sangat mungkin dikembangkan di sini untuk menjadi ulih-ulih (oleh-oleh) karena budaya jagong di sini masih sangat kental dan selalu membutuhkan ulih-ulih.” ungkap Etri.

Perangkat desamind Chapter Gunungkidul berharap semoga pelatihan ini memberikan manfaat kepada ibu-ibu di desa mitra. Putri Felita Listiani selaku Kepala Desamind Chapter Gunungkidul berharap agar kegiatan pelatihan selanjutnya semakin banyak mendapatkan dukungan dari berbagai pihak baik dukungan materiil maupun non materiil.

Gambar: Perangkat DCGK

“Kami perangkat Desamind Chapter Gunungkidul Juga berharap agar kegiatan pelatihan ini terus terjaga dan benar-benar menghasilkan produk bolu yang sempurna dan berlegalitas sehingga bisa dipasarkan secara luas. Tentunya untuk mengarah kesana tidak mudah, diperlukan kolaborasi yang kuat antar berbagai pihak. Dan semoga juga kita bisa mendapatkan fasilitas alat-alat produksi yang memadai sehingga kegiatan produksi bisa semakin maksimal” tutur Putri.

“Semoga gerakan akar rumput yang kita lakukan bisa memberikan manfaat kepada para peserta. Dan besar harapan saya semoga kegiatan ini bisa berlanjut sehingga mampu merealisasikan keinginan ibu-ibu desa Pengkok untuk memiliki rumah produksi bolu kelapa di desanya” tambah Nur Cahyanti selaku Perangkat Desamind Chapter Gunungkidul.

Penulis: Desamind Chapter Gunungkidul

Editor: Syifa Adiba

December 12, 2024
Love0

One Hour Better: Siapkan Diri Hadapi Perubahan dan Ketidakpastian dengan Manajemen Ekspektasi

By Desamind Chapter, Press Release

DESAMIND.ID – Dunia penuh kejutan, dan kita harus siap menghadapi segala kemungkinan. Hal inilah yang menjadi tema diskusi pada One Hour Better (OHB) Edisi Spesial, yang digelar oleh Desamind Chapter Purbalingga pada Jumat (27/10) di Rumah Mie Eyang Heri. Acara ini menghadirkan Ibu Ikapti Pusparani, konselor sekaligus pendiri Arsyila Care, sebagai narasumber utama. OHB edisi spesial ini juga turut dihadiri tamu dari OSIS SMKN Kemangkon, PDIPM Purbalingga, IMM Purbalingga, dan FDI UNPERBA.

Secara umum, One Hour Better (OHB) merupakan forum diskusi santai yang bertujuan meningkatkan kapasitas diri perangkat Desamind. Dengan pendekatan yang personal dan inspiratif, OHB dirancang untuk memberikan nilai tambah bagi peserta, membantu mereka menjalankan perannya dalam organisasi dengan lebih semangat dan percaya diri.

Pada edisi spesial ini, “Menghadapi Perubahan dan Ketidakpastian” menjadi poin utama yang didiskusikan. Selaku narasumber, Ibu Ika menyoroti pentingnya kolaborasi dengan orang-orang berpikiran maju untuk mencapai ekspektasi hidup dan kesuksesan. Namun, kunci utama dari kolaborasi adalah pengelolaan diri yang baik—mengenali diri sendiri, belajar, dan terus berkembang agar siap menghadapi tantangan masa depan.

Sesi materi oleh ibu Ikapti Pusparani

Acara diawali dengan kegiatan refleksi, di mana peserta menuliskan makna sukses menurut pandangan mereka masing-masing. Ini menjadi landasan diskusi tentang manajemen ekspektasi, yang disampaikan Ibu Ikapti dengan mengaitkan pengalaman pribadi dan pandangan peserta.

Yang paling menarik adalah sesi diskusi yang penuh emosi. Pendekatan hangat dari Ibu Ikapti membuat suasana terasa akrab, hingga beberapa peserta meneteskan air mata—mencurahkan rasa syukur, kecewa, atau bahkan perasaan terpendam yang akhirnya terungkap.

Dengan diadakannya OHB edisi spesial ini, diharapkan peserta lebih mengenali diri sendiri, sehingga mampu menghadapi perubahan dan ketidakpastian dengan percaya diri. Dengan memahami peran masing-masing, peserta diharapkan menjadi lebih tangguh dalam menjalani kehidupan yang dinamis.

Penulis: Desamind Chapter Purbalingga

Editor: Syifa Adiba

November 12, 2024
Love0

Ubah Limbah Jadi Berkah: SMPN 3 Kutasari dan Limbah Pustaka Purbalingga Ajarkan Kreativitas Lingkungan

By Uncategorized

DESAMIND.ID – Dalam upaya membangun generasi muda yang peduli lingkungan, Desamind Chapter Purbalingga bersama Limbah Pustaka Purbalingga mengadakan kegiatan bertajuk “Peduli Lingkungan Melalui Kerajinan dari Sampah” pada Kamis (19/10). Bertempat di SMPN 3 Kutasari, acara ini diikuti oleh 350 siswa kelas 7, 8, dan 9 serta melibatkan 33 relawan yang menjadi fasilitator belajar kreatif.

Bersama Limbah Pustaka Purbalingga dan para relawan, siswa-siswi diajak untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya menjaga lingkungan dengan cara yang asyik dan kreatif, yakni mengolah sampah menjadi barang bernilai seni seperti vas bunga dari botol plastik, lilin aroma dari minyak jelantah serta pembuatan eco enzim.

Dipandu oleh Bu Roro Hendarti, S.Sos, inisiator Limbah Pustaka Purbalingga, sesi dimulai dengan pengenalan jenis-jenis limbah. Para siswa dilatih memilah limbah secara mandiri, sebelum diajak menciptakan kreasi unik seperti bunga hias plastik dan tempat tisu. Tidak hanya menjadi kegiatan interaktif, sesi ini juga membuka wawasan siswa bahwa limbah dapat menjadi sumber pendapatan jika dikelola dengan inovasi.

Foto sesi materi pemilahan sampah dan aneka kerajinan oleh Bu Roro Hendarti, S.Sos.

Sesi praktik menjadi puncak antusiasme para siswa. Dengan pendampingan relawan, mereka mencoba membuat dua produk unggulan: lilin aromatik dari minyak jelantah dan eco enzim. Kegiatan ini memberikan pemahaman nyata bahwa menjaga lingkungan tidak hanya soal membuang sampah di tempatnya, tetapi juga mengolahnya menjadi sesuatu yang bermanfaat.

Materi diawali dengan penguatan pemahaman tentang macam-macam limbah. Peserta diminta untuk memilah tiga macam limbah yang ada di sekitar. Kemudian, materi dilanjutkan dengan mengenalkan beragam produk kerajinan dari sampah, seperti vas bunga, tempat tisu, dan bunga hias dari plastik. Diharapkan siswa-siswi dapat memahami bahwa ternyata limbah yang selama ini dipandang sebagai barang tidak berguna, bisa menjadi barang yang bernilai tambah dan berpotensi menjadi ladang cuan. Kegiatan dilanjutkan dengan praktik pembuatan dua produk kerajinan dari limbah, yaitu lilin aromatik dari limbah minyak jelantah dan eco enzim dari limbah buah-buahan.

Setelah sesi materi dan praktik selesai, kegiatan dilanjutkan ke sesi belajar berkelompok. Sesi belajar kelompok ini peserta diberikan tugas untuk mengisi lembar kerja siswa (LKS) yang telah diberikan. LKS berisi tentang pertanyaan yang harus dijawab seputar materi dari Bu Roro. Hal ini bertujuan agar siswa-siswi memiliki pemahaman yang mendalam dari hasil observasi dan materi yang telah diberikan. Dibersamai kakak-kakak relawan sebagai fasilitator belajar, siswa-siswi diharapkan dapat berdiskusi secara aktif dan berbagi wawasan.

Antusiasme siswa-siswi belajar bersama kakak volunteer

Kepala SMPN 3 Kutasari, Bapak Priyanto, S.Pd.I., M.Pd.I., mengapresiasi kegiatan ini, “Kami yakin bekal ini dapat membantu siswa berkontribusi menjaga lingkungan sekaligus menjalani pola hidup sehat. Semoga mereka menjadi agen perubahan di masa depan.”

Melalui kegiatan ini, diharapkan siswa-siswi SMPN 3 Kutasari dapat menjadi generasi muda yang kreatif, peduli lingkungan, dan mampu menginspirasi orang di sekitarnya untuk melihat sampah sebagai peluang, bukan sekadar masalah.

Penulis: Desamind Chapter Purbalingga

Editor: Syifa Adiba

November 9, 2024
Love0